О льве

Лео.
Лев — это другой вид животных, чей темперамент и среда обитания обычно искажаются в литературных произведениях. Англичане называют его «королем джунглей», посылая бедного льва в слишком влажное для него место․ а немцы с их особой серьезностью впадают в другую крайность, отправляя несчастное животное в пустыню. В переводе с немецкого «лев» означает «царь пустыни». На самом деле лев предпочитает золотую середину, обитающую в степях и саваннах. Величественность осанки этого животного, за которую он получил вторую часть своего прозвища, обусловлена ​​простым обстоятельством ․ Всегда большие копыта, ловя животных, обитающих на открытых ландшафтах, лев привык смотреть на большие расстояния, не обращая внимания на все, что движется на переднем плане.

«Царь зверей» вообще ленивее других зверей.
В неволе лев гораздо меньше страдает психически, чем другие млекопитающие, потому что у него меньше желания находиться в постоянном движении. Грубо говоря, «царь зверей» вообще ленивее других зверей, и его глупость кажется просто завидной. Живя в дикой природе, лев способен преодолевать огромные расстояния, но, вероятно, делает это только под влиянием голода, а не по какому-либо другому внутреннему побуждению. Вот почему льва в неволе редко можно увидеть расхаживающим взад-вперед в клетке, в то время как волк или лиса двигаются часами. И если сдержанная потребность в движении иногда заставляет льва двигаться взад-вперед по всей длине подземелья, то даже в такие моменты движения зверя больше похожи на возвратно-поступательную прогулку, совершенно лишенную характерного для них необдуманного порыва. заточенных акул, у них всегда есть непреодолимая потребность преодолевать большие расстояния. Берлинский зоопарк имеет огромный забор, покрытый песком пустыни и желтоватыми грубыми камнями, но оказывается, что это дорогое сооружение существенно бесполезно. Живые львы так лениво лежат в этом романтическом окружении, что той же цели с успехом могла бы служить огромная модель пейзажа-чучела с животными.

Հաշվետվություն

Բարև ձեզ, ես Լյուսի Ղուլիջանյանն եմ,  ես սովորում եմ Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիրում 3.3 դասարանում

մենք սովորել ենք scratch ծրագրով հետաքրքիր խաղեր ստեղծել

և պավր պոյնթով հետաքրքիր բաներ ենք սարգում

Ընտրովին ես ընտրովին ենտրել եմ մաթեմատիկա, որովհետև մենք հետաքրքիր խնդիրներ ենք լուծում:

Մայրենիից մենք գրում ենք բառակապակցություններ, թելադրություններ, սովորել ենք հոմանիշ, հականիշ …

Մենք ամեն հինգաշաբթի գրքեր ենք տանում դպրոց, որ կարդանք: ես տարել եմ դպրոց այս գրքերը. եվ այնուամենայնիվ պտտվում է, և Անահիտը

և մենք շատ հետաքրքիր խաղեր էինք խաղում, հեծանիվ ենք քշում: Հեծանիվ քշելը ինձ շատ է դուր գալիս:

Մենք նաև անցել ենք Word ծրագիրը, մենք Wordov բաներ ենք հորինում, գրում Word ծրագրով: Ես շատ եմ սիրում աշխատել:

Իմ բլոգը ստեղծվել է 2021 թվականին: Ես շատ շուտ սովորեցի այս ծրագրերը և ինձ դուր եկավ այս ծրագրերը: Ես շատ հեշտությամբ եմ կարողանում բլոգ վարել:

Մաթեմատիկա 05.05.2022

1.Գտի׳ր   այն  հնգանիշ  թիվը,   որի   հարյուրավորը   8  է,   միավորը  4, իսկ  մնացած  կարգերում  գրված  է  3:

1)  33834                2)  33843                       3)  38334                 4)  34833

2․Ընտրի’րտրված  թվերից   այն  թիվը,  որը  6- ի  եռապատիկից   մեծ  է 10 — ով:

1)  28                                              2)  56

 3)  40                                             4)  60

3․Ընտրի’րտրված  թվանշաններից  այն  թվանշանը,  որը  տեղադրելով աստղանիշի  փոխարեն` կստանաս  անհավասարություն:

5կմ  60դմ >   5կմ   5  մ

1) 5                  2) 6                     3) 7                   4) 8

4․Ընտրի’րայն  շարքը,  որտեղ  թվերը   դասավորված  են  նվազմանկարգով:

1)  1258, 54789, 897, 618                            3)  1258, 897, 54789, 618

2)   618, 897, 1258, 54789                            4)  54789, 1258, 897, 618

5․Հավասար  կողմեր  ունեցող  եռանկյան  պարագիծը  84սմ  է:  Գտի’ր եռանկյան  կողմի  երկարությունը

1)  18սմ            2)  36սմ                3)  24սմ          4)  28սմ

English

Conversation    between    coffeeshop     worker     and   a    client

-Worker:   What    would   you  like ?

  -Client:   Can   you   bring   me   some   pizza

  -Worker: A  mushroom   pizza  or    a     meat     pizza  

 -Client :   A    mushroom   pizza,    please.

– Worker:  Would   you    like   something   else?

– Client:  Yes, I   want    apple  juice.

 -Worker: Okay,  so  one  mushroom  pizza,   one   apple   juice. Your   account   will  make   6000  AMD

 –   Client:  Thank   you   very     much   

Ճամփորդություն դեպի Ծաղկունք

Այսօր գնացել էինք Ծաղկունք: Այնտեղ երգեցինք, պարեցինք, նախաճաշեցինք, ձվակռիվ խաղացինք: Հետո ձվերը գլորեցինք որպեսզի տեսնենք ումն է ամենա երկարը գլորվում: Գնացինք եկեղեցի և այտեղ երգեցինք, պարան խաղացինք և գնդակով խաղացինք: Շատ հաճելի և անմոռանելի օր էր ինձ համար:

Ղ. Աղայան. Մեղուն ու մարդը

Մեղուն մեկ անգամ հարցրեց իր տիրոջը: — Քո կենդանիներից ո՞րն է ամենից օգտակարը: — Գիտեմ, դու երևի կարծում ես, թե ամենից օգտակարը դու ես, բայց սխալվում ես, — պատասխանեց տերը: — Ինչպե՞ս, տեր, ո՞րն է այն կենդանին, որ ինձանից ավելի օգտակար է: — Ոչխարը: — Այդ հաշիվ չէ, տեր. ոչխարը իմ հասակակից չէ: Նա մի ահագին կենդանի է, իսկ ես մի միջատ եմ: Դու պետք է ինձ իմ ընկերների հետ համեմատես: — Շատ բարի. շերամը քեզ պես փոքր է, բայց քեզանից շատ օգուտ է տալիս: — Շերամը ո՞րն է: — Շերամն այն իմաստուն որդն է, որ մեզ համար աննման քնքուշ մետաքս է շինում: — Հա˜ , իմացա, այդ այն շատակեր ճիճուն չէ՞, որին անդադար կերակրում եք թթան տերևներով: — Նա ինքն է: — Բայց գիտե՞ս, տեր, նրա չափ որ մեզ էլ կերակրեք, մենք մեղրի տեղ ոսկի կշինենք ձեզ համար: Դուք ոչ մի կենդանի չունեք, որ իր կերակուրը մեզ նման ինքը լինի շինելիս և ուրիշներին էլ բաժին լինի տալիս: Այնպես չէ՞, պարոնս: — Այո, այդ կողմից դու ուղիղ ես . մենք դեպի ձեզ շատ ապերախտ ենք, որովհետև բոլորովին անխնամ ենք թողնում ձեզ… Մեղուն ուրախացավ տիրոջ պատասխանիցը և թռավ նստեց վարդենու վրա:

Առաջադրանքներ

Առակից գտի՛ր բոլոր ինչպիսի՞ հարցին պատասխանող բառերը, նրանց ավելացրո՛ւ ի՞նչ հարցին պատասխանող բառեր, ստացի՛ր նոր բառակապակցություններ:

Ինչ ինչպիսի

մեղու օգտակար

շուն բարի

ոչխար շատակեր

կատու իմաստուն

3. Ստացված բառակապակցություններով՝ հորինի՛ր նոր փոքրիկ պատում:

Մի անգամ մեղուն օգտակար աշխատանք արեց ու արժանացավ իր տիրոջ շնորհակալությանը: Մյուս կենդանիներն էլ տեսան, ուրախացան և հետևեցին մեղվի օրինակին: Այսպես բոլորը դարձան բարի:

Բլոգների ուսումնասիրություն

Ես ուսումնասիրել եմ ընկեր Գայանե Թորոսյանի բլոգը: Նրա բլոգը շատ հետաքրքիր է և գեղեցիկ՛ նաև հավնել եմ ընկեր Շամիրամ Պողոսյանի բլոգը: Ինչպես նրանց այնպես էլ շատ ուսուցիչների բլոգներից կարելի է ամեն օր նոր բաներ սովորել:

English

There is a rabbit there

There are beautiful flowers

Vahe wants to go to the yard

I can not wake up early

Aram can speak English

I must do my homework

I give my pencils

Do you travel every month?

Does Angelina go home in 1:30 o’clock

Tigran doesn’t not eat eggs

We don’t drink coffee